什麼是智慧校園[1]

 智慧校園是指通過利用計算、虛擬化和物聯網等新技術來改變學校學生、工作人員和校園資源相互交互的方式,將學校的教學、科研、管理與校園資源和應用系統進行整合,以提高應用交互的明確性、靈活性和響應速度,從而實現智慧化服務和管理的校園模式。

智慧校園的特徵[1]

(1)環境全面感知

智慧校園中的全面感知包括兩個方面,一是傳感器可以隨時隨地感知、捕獲和傳遞有關人、設備、資源的信息;二是對學習者個體特徵(學習偏好、認知特徵、注意狀態、學習風格等)和學習情景(學習時間、學習空間、學習夥伴、學習活動等)的感知、捕獲和傳遞。

(2)網絡無縫互通

基於網絡和通信技術,特別是移動互聯網技術,智慧校園支持所有軟件系統和硬件設備的連接,信息感知後可迅速、實時的傳遞,這是所有用戶按照全新的方式協作學習、協同工作的基礎。

(3)大量數據支撐

依據數據挖掘和建模技術,智慧校園可以在“海量”校園數據的基礎上構建模型,建立預測方法,對新到的信息進行趨勢分析、展望和預測;同時智慧校園可綜合各方面的數據、信息、規則等內容,通過智能推理,做出快速反應、主動應對,更多地體現智能、聰慧的特點。

(4)開放學習環境

教育的核心理念是創新能力的培養,校園面臨要從“封閉”走向“開放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環境,讓學生衝破教科書的限制;支持拓展時間環境,讓學習從課上拓展到課下;支持拓展空間環境,讓有效學習在真實情境和虛擬情境能得以發生。

(5)師生個性服務

智慧校園環境及其功能均以個性服務為理念,各種關鍵技術的應用均以有效解決師生在校園生活、學習、工作中的諸多實際需求為目的,並成為現實中不可或缺的組成部分。

  因此,智慧校園是指一種以面向師生個性化服務為理念,能全面感知物理環境,識別學習者個體特徵和學習情景,提供無縫互通的網絡通信,有效支持教學過程分析、評價和智能決策的開放教育教學環境和便利舒適的生活環境。

 

  經濟部工業局將發展智慧校園新興產業,列為今(103)年的施政重點之一,工業局局吳明機表示,打造「智慧校園新興產業」台灣有足夠的優勢。雲端應用產學聯盟日前在世新大學辦理「第一屆國際智慧校園研討會暨展覽」,推動智慧校園之國內外創新應用,以智慧學習智慧社群智慧行政智慧保健智慧管理智慧綠能創新整合服務為核心,希冀促成全台一萬間學校進行校園智慧化,推動產業領先示範打造國際智慧校園品牌。

 

Ø   智慧學習

n   清大數位學習平台[2]

建立一個線上平台並提供可用的線上資源,給予課後課前練習、抑或欲自修的同學,一個平台可以完整且正確的吸收知識!

n   台灣新發現︱NSC-supported Research[3]

     數位學習(E-learning),意指透過電腦、網路設備等電子媒介學習各種知識、技能。做為一種未來趨勢,數位學習不僅影響教學活動的規畫與實施,也影響到學習行為。近年有不少研究者著手發展適性化學習系統,希望能提供個人化學習路徑。

 

Ø   智慧社群Atimeter Group 的創辦人Charlene Li 認為,社群策略的成功與否,在於社群媒體的管理、社群商業的建設企劃、以及社群媒體量度,是否與企業的商業目標一致。[4]

n   智慧社群(Smart Social)的定義有智慧的社群策略需要計畫和預先思考,不是隨便做些甚麼,然後希望能湊效。這需要一些實驗的時間,但我認為我們極其需要有智慧,有策略性,並有一套具體的目標性計畫。

 

Ø   智慧行政、智慧管理

  利用智慧資訊系統,連結與管理師生、員工資料,並且盡可能簡化校務行政的文書傳遞與人事成本,可以減去無謂的人事成本與文書來往、有效解決傳統文書傳遞與等待解決的時間,讓校務行政更加透明、方便、簡潔;並且利用智慧資訊系統管理與管控學生的情況,例如:出缺席狀況、學習歷程管理...等,讓在家裡的父母可以了解自己的孩子在學校上課的狀況、更能讓老師掌握學生學習狀況進而調整教學進度與步調。

 

Ø   智慧保健、智慧綠能 [5]

  前些年,SARS正流行、那時就有許多紅外線體感溫度計,智慧保健就是類似這個概念、只是可能這些資料需要傳送到後端存儲,並加以分析;智慧綠能,學校綠建築的規劃與設計 湯志民 國立政治大學教育系教授千政大附中籌備處主任 見第二頁,「貳、學校綠建築的基本概念 之 一、學校綠建築的涵義」。

 

 

 

 

 

Reference:

1.  MBA lib 智庫:

http://wiki.mbalib.com/wiki/%E6%99%BA%E6%85%A7%E6%A0%A1%E5%9B%AD

2. 清大數位學習平台 

http://moodle.nthu.edu.tw/

3.  台灣新發現︱NSC-supported Research 科學發展 2011年2月,458 

http://ejournal.stpi.narl.org.tw/NSC_INDEX/Journal/EJ0001/10002/10002-11.pdf

4. Charlene Li: 智慧社群(Smart Social)的意義 

http://www.inboundjournals.com/charlene-li-what-smart-social-means-to-me-expion13/

5.  學校綠建築的規劃與設計 湯志民 國立政治大學教育系教授千政大附中籌備處主任 論

http://www3.nccu.edu.tw/~tangcm/doc/2.html/article/D57.pdf

 

 

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